Dit semester was een bijzonder raar semester, door de corona werd alles snel anders en waren normale dagelijkse dingen opeens niet mogelijk meer. Hierdoor heb ik het gevoel dat we met 4D veel stof en kennis hebben gemist. Helaas werd Rianna onze lerares ook ziek en kregen we een wisseling van de wacht. Aan deze omstandigheden is natuurlijk niks aan te doen een het viel gewoon allemaal heel ongelukkig, maar ik merkte hierdoor wel dat ik vaak vast liep vooral met de video.
De Ik had eigenlijk te weinig materiaal en kennis om iets te maken wat ik in eerste instantie eigenijk wilde (veel proffecioneler en meer kwaliteit). Deze gedachte werkte mij erg tegen in mijn werkproces. Uiteindelijk om uit deze spiraal te komen ben ik terug gevallen op te thema week die ook over film en video ging. En ben gaan kijken hoe ik toen dingen gedaan heb. Daardoor kwam ik op een aantal filmpjes waardoor ik toch nieuwe inspiratie krijg bij het bekijken van mijn eigen materiaal. Uit eindelijk heb ik in het eindwerk eigen materiaal gecombineerd met materiaal van het internet. En een 2 minuten film gemaakt over vogels in trek. In de ideale situatie zou k meer eigen materiaal hebben en beter materiaal en zou ik de film langer gewild hebben. Al met al heb ik wel geleerd innovatief te zijn met de dingen gebruiken die je voor de hand heb liggen en het beste geprobeerd uit de situatie te halen.
Met de fotografie was het een veel makkelijker proces. Ik wist al van af begin dat ik wilde spelen met sluitertijd en in en uitzoomen. Hier heb ik veel mee gespeeld en heel veel verschillende dingen gefotografeerd/geprobeerd. Uiteindelijk na overleg met Shelby ben ik verder gegaan met de portretten in die stijl. Wat ik toen al snel ontdekte was dat door de corona het ook weer lastiger was om mensen te portretteren. Sommige wilde niet of vonden het lastig om in een ander huis te moeten komen voor de portretten. Daarom zijn 2 series van portretten gemaakt van familie leden van mij en 1 van een goede vriend. Ik ben steeds bezig geweest met eerst: een stille subtiele houding en dan sluitertijd camera in en uit zoomen. En ten tweede: dat ze zelf mochten bewegen naar hoe ze wilde en dan lange sluitertijd. Helaas kwam ik er bij het bewerken achter dat de camera die ik gebruikt had stof op de lens had. Dit had ik niet gezien toen ik ze op het kleine scherm bekeek. Hierdoor zie je stof vlekjes. Toch vind ik er zeker een aantal tussen zitten die erg interessant zijn. In de ideale wereld zou ik alleen willen veranderen dat alle foto's op de zelfde plek waren gemaakt (zoals in de studio, dat zie je bij de eerdere portret foto's) hierdoor den ik dat je meer 1 geheel krijg in de serie.
Video werk
Voor de video ben ik bezig geweest met het materiaal van de eerste keer en met video materiaal die ik van het internet heb gehaald. Doordat we maar 1 shooting dag hadden en het materiaal de geschoten was niet al te best was, vond ik het een behoorlijke uitdaging om de film te maken. Ik heb een hele tijd enorm vast gezeten. Uiteindelijk raakte ik geïnspireerd door een aantal experimentele filmpjes die ik had gezien in de thema week. : https://www.youtube.com/watch?v=hgs6dR45xu0 https://www.youtube.com/watch?v=yDoH_KGTR7A&list=PLC9413242F1370038 https://www.youtube.com/watch?v=mMD63t-W0Os
In het materiaal dat wij hadden geschoten zaten veel vogels, in combinatie met ander video's van vogels ben ik een soort tijd gaan uitbeelden door vogels. Tijd -> mensgemaakt-> tijd in natuur - vogels-> vogels in trek-> seizoenen->natuur. Het idee er achter is dat vanuit mens gemaakt in combinatie je steeds meer terug naar de natuur gaan in de korte film die ik heb gemaakt. De natuur en de vogels worden steeds meer intense er meer zodat je een soort van in hun vogel trek word mee gezogen. De muziek en het geluid er onder heb ik eerst zelf gemonteerd in audition. Bij mijn idee had ik in eerste instantie meteen het nummer feeling good van Nina Simone in mijn hoofdt. Dit heb ik gecombineerd met andere geluiden en geprobeerd de focus op de vogels in het geluid te leggen. De muziek word steeds mee sluipender en loopt op net als bij de video waarbij je eerst van rustig naar steeds drukker en vervreemder gaat.
Verder met bewerken van foto's. Ik loop nog steeds erg vast op het gebied van film. Ik merk dat als ik zelf ga filmen met camera op mobiel etc. er niet tevreden over ben. Daarom ga ik verder met fotografie.
Les 7
Kwa film loop ik erg vast door dat we thuis zijn. Daarom heb ik me vooral gefocust op fotografie en bewerken en spelen met de foto's
Les 6
Door corona hebben we geen lessen meer op school en verandert er dus veel in het onderwijs. Deze week ben ik in de stad waar ik woon, Purmerend verder door gegaan met experimenteren in sluitertijd en in en uit zoomen. Ik ben gaan lopen en van alles wat ik tegen kwam gaan fotograferen.
Les 5
Deze les ben ik verder gegaan met de fotografie opdracht. Ik ga door met het spelen van de sluitertijd en in en uitzoomen. Ik ga kijken welke onderwerpen ik op deze manier kan fotograferen en welke onderwerp het zich het best voor uitleent/spannendst is. Vandaag ga ik portret fotografie op die manier doen.
Les 4
Vandaag naar Haarlem gegaan om een oud psychiatrisch verlaten ziekenhuis te filmen. Bij aankomst kwamen we er achter dat het in verbouwing was. Als nood zijn we andere dingen gaan filmen die ons interessant leken en goed voor het oefen met de camera. Filmpjes komen later online. Hieronder wat foto's van het proces. Toen we de filmpjes terug keken kwamen we erachter dat we het toch anders moeten doen. Het beeld was te schokkerig en te haastig.
Les 3
Deze les hebben we meer informatie gehad over de opdrachten. We zijn in groepjes gaan vormen en vanuit daar gaan kijken naar inspiratie. Ik zit in het groepje met Fleur , Carmen, Ofek en Shahaf. We zijn er achter gekomen dat we allemaal beetje deze zelfde ideeën hebben om meer een abstract(achtige film te maken) en niet voor acteurs te kiezen. (mensen door beeld lopen wel al toevoegen maar niet echt acteren. We gaan kijken of we shots kunnen maken van verlaten plekken, in natuur, oude gebouwen etc. Ook willen we kijken of we standbeelden kunnen timelapsen (idee van de uitwisselingsstudenten. Tijdens het filmen gaan we ons focussen op de volgende dingen( komt later foto van ). Volgende week gaan we beginnen met filmen in Haarlem
Les 2
Leraar ziek. verder met het huiswerk. Ik ben bezig geweest met huiswerk fotografie op een oud kerkhof in Purmerend. Hierbij ben ik gaan spelen met sluitertijd en in en uitzoomen. Daarnaast heb ik met bewerken gespeeld (ik bewerk mijn foto's in lichtroom), sommige veel bewerkt, weinig bewerkt. etc.
Les 1
Leraar ziek.
Thema is zet de tijd stil. Omdat de leraar ziek is hebben we huiswerk gekregen.
JAAR 2
Reflectie
We begonnen deze periode met verschillende film opdrachten. Op mijn vorige opleiding ben ik hier heel beginnend mee bezig geweest. Erg goed was ik er niet in. Ik vond het daarom wel fijn om juist hierin weer les te krijgen, en ook nog is beter dan op mijn vorige school. Er was veel meer uitleg over de verschillende functies en opties bij zowel hoe je de camera als geluid moest doen als bij het bewerken daarvan. Vaak zat ik tijdens de opdrachten van het filmen samen te werken met Kira. Wij hadden in het filmen en bewerken een lekkere flow gevonden waarbij we allebei even veel deden en leerden. Uiteindelijk zijn we bij de hoofdopdracht ook samen gaan werken. Dit verliep allemaal heel soepel. We hadden snel een idee wat we beiden leuk vonden en hadden daar een uitgebreide storyboard gemaakt. Het filmen hebben we samen gedaan, maar het editen van de filmpjes heb ik gedaan. Kira heeft het geluid er onder gedit. Het proces van editen was soms moeilijk en frustrerend omdat het lang duurde. Maar als je dan eenmaal het eindresultaat ziet ben je toch erg blij en trots dat je het voor elkaar heb gekregen.
Het project hierna was 4D en 3D gecombineerd. Vandaar dat je ook vaak in de onderstaande poost ziet zie kopje 3D. Mijn idee was om een rok te maken voor een verkeersbord, in de stijl van de VOC een beetje. Het idee was er snel maar de uitwerking kosten mij soms bloed zweet en tranen. Ik ben zelf namelijk niet zo super goed met stoffen en heb er het geduld ook niet voor. Toch was het daarom ook wel een enorme uitdaging. Ik heb voor het ontwerpen (wat ik waar moet stikken en naaien) wat tips aan Carmen gevraagd en aan een vriendin van mijn moeder. Deze vriendin van mijn moeder heeft bij de stukken die je niet alleen kan doen ook wat geholpen. Uiteindelijk bij de presentatie had ik er nog zeemanslieden vanuit de rok laten komen. het hele 3D/4D project was 1 grote uitdaging en probeersel voor mij. Soms pakken deze dingen beter uit en soms slaat het de plank mis. Gelukkig heb ik er meerdere dingen van geleerd zoals dubbel nadenken over te concept en dat ik als soms nog beter op details kan letten.
Les 12
Zie proces bij kopje 3D
Les 11
Zie proces bij kopje 3D
Les 10
Zie proces bij kopje 3D.
Les 9
Zie proces bij kopje 3D.
Les 8
Ideeën voor het 3D en 4D project. (idee achter project moet ik nog vertellen)
Les 7
Verder met filmpjes laten zien aan elkaar. En introductie van nieuw thema 3D en 4D samen landscape/cityscape.
Les 6
Editen van dan eind film en de film laten zien in de klas aan elkaar. Dit was een erge leuke les. Het was heel leuk om alle resultaten te zien en te zien hoe iedereen het zo verschillend heeft aangepakt. Ik ben zelf heel blij met het eindresultaat van Kira en mijn Mockumantairie.
Hier een link naar onze Mockumantairie https://2213002-6.mediaspace.kaltura.com/media/De+Boswoer/1_m2tbar6k
Les 5
Filmen op locatie samen met Kira en de acteurs (mijn opa en oma).
Les 4
Verder met eigen idee samen met Kira storyboard maken. Wij hebben besloten dat we een Mockumentairie gaan maken over een nog onbekend dier.
Les 3
Idee bedenken eigen film, uitleg over geluid en geluid editen. Hieronder staan linkjes naar de filmpjes. Ik kwam er allen achter dat ik de goede versie met geedit geluid niet meer kan vinden helaas. toch voor het idee hoe het er ongeveer uit zou te komen zien wel de filmpjes die nog niet af zijn.
Het begin van dit semester was niet heel uitdagend voor mij omdat ik al veel met fotoschop heb gewerkt op mijn andere opleiding. Toch is het wel goed geweest dat ik even opfrissing van de stof had. Ik merkte dat er namelijk meer was weg gezakt dan ik dacht. Naar mate het semester vorderde kwamen er steed interessantere dingen aan het bod. Ik heb veel geleerd van de soundscape maken, ik had dit namelijk nog nooit gedaan of met dat programma gewerkt. Ik vond het ook erg leuk dat je moest nadenken over de setting waarin je het presenteerden. Wij hadden uiteindelijk een lift idee gedaan, met op elke verdieping een ander geluid. Helaas heb ik nog geen gratis manier gevonden om de soundscape op mijn blog te zetten, dit word vervolgd.
Dat het tweede deel van het semester dat over fotografie ging. Nou heb ik in het verleden wel hier en daar fotografie les gehad, maar dit was volledig weggezakt. Ik vond het ontzettend fijn dat we redelijk uitgebreide beginlessen daarover kregen en ook de tijd kregen om het allemaal uit te proberen. Ik heb hier erg veel van geleerd en begrijp de camera nu veel meer. Uiteindelijk heb ik de eindopdracht van het thema selfie er voor gekozen om niet direct foto's van mijzelf te doen maar door de ogen van typerende dingen van mij. Ik vond dit een stuk interessanter en ging door dit idee ook heel anders door de camera kijken. Er is een hele toffe serie uitgekomen vind ik zelf met als hoofd thema de badeenden (een verzameling van mij). Tevens heb ik het onderwerp ook gebruikt in design en zie je daar ook de badeenden terug komen.
Ik heb nog geen specifieke leerdoelen voor mijzelf gesteld voor het tweede semester in dit vak. Ik stap vooral open en nieuwsgierig in het tweede semester.
Les 12&13&14&15
bezig met eind serie foto's thema selfie. (helaas kan ik niet alle foto's op de blog zetten want dan is het bestand te groot en moet je een abonnement kopen.) Ook hebben we en proef presentatie gedaan.
Les 11
Werken met korte en lange sluitertijd en beweging.